Résolution de problèmes PDF

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Cet ouvrage propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour les élèves. Elles ont pour objectif de développer leurs capacités à s’interroger et à analyser un problème ; à se représenter la situation mathématique et à la résoudre de manière appropriée par des procédures diverses. Les compétences visées, conformément aux programmes 2008, sont : lire un énoncé, qu’il soit sous forme de texte, de document, de tableau ou de dessin, et en repérer la logique et la chronologie ; comprendre ce qui est demandé ; sélectionner les données utiles et les organiser pour résoudre le problème ; connaître les sens de l’addition, de la soustraction et de la multiplication et savoir les utiliser pour répondre à une question ; rechercher et communiquer leurs résultats en utilisant les unités adaptées et en les commentant de façon pertinente ; vérifier leur travail et détecter d’éventuelles erreurs de calcul ou de raisonnement. À la fin de chaque période, des  » fiches évaluation  » sont proposées pour apprécier les acquis des élèves. Un guide pédagogique détaillé apporte, pour chaque fiche, des informations sur les objectifs visés et la démarche entreprise, des corrigés commentés, des exercices et des idées d’activités complémentaires.

La résolution de problème est le processus d’identification puis de mise en œuvre d’une solution à un problème. Puisqu’analyser les causes d’un problème permet d’en déterminer une solution définitive, et donc, empêcher qu’il ne se reproduise de nouveau. C’est une notion largement employée dans le vocabulaire des thérapies cognitivo-comportementales ou du counseling. Un problème est une situation dans laquelle un individu amené à réagir ne possède pas d’alternative comportementale. C’est une démarche standardisée visant la sélection de la meilleure solution possible pour un problème donné. La technique se révèle pertinente avec des patients ayant tendance à réagir de façon impulsive.

Elle a donné des résultats probants auprès de patients souffrant en particulier de problèmes de couple, de dépendance à l’alcool, mais aussi des dysfonctions physiques de dépression chez les patients âgés. Le brainstorming est une technique formalisée de résolution créative de problème sous la direction d’un animateur. Diagramme de causes et effets : Ce diagramme représente de façon graphique les causes aboutissant à un effet. C’est une carte heuristique dont les branches ont pour racines les principaux éléments qui contribuent à la réussite ou au dysfonctionnement d’un processus, d’un projet ou de toutes autres activités. Cinq pourquoi : Cela consiste à poser de manière récurrentes des questions pertinentes commençant par un pourquoi afin de trouver la source, la cause principale de la défaillance. Diagramme de Pareto : Le diagramme de Pareto est un graphique représentant l’importance de différentes causes sur un phénomène.

Ce diagramme permet de mettre en évidence les causes les plus importantes sur le nombre total d’effet et ainsi de prendre des mesures ciblées pour améliorer une situation. Cet outil permet, par une analyse, de comparer une situations à problème et une situation sans problème. Matrice de compatibilité: La matrice de compatibilité est un outil classique de la gestion de la qualité. Sa finalité est de permettre de retenir un choix entre plusieurs solutions.

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